PROJET ALIMCARE :
Quand l’équilibre alimentaire s’invite à la table du Lycée Pierre Mendès France !
Nos élèves de CAP Production et Service en Restaurations (PSR) ont relevé un défi de taille : concevoir et réaliser de A à Z un brunch équilibré au sein de notre restaurant pédagogique. ![]()
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Plus qu’un simple service, ce projet ALIMCARE a permis aux élèves de devenir de véritables acteurs de la santé nutritionnelle :
Conception globale : Élaboration du menu et création des supports de communication par les élèves.
Expérience sensorielle : Découverte de nouveaux produits (graines, fruits à coque, aliments complets).
Pédagogie active : Chaque convive devait constituer son plateau, puis calculer son « score nutritionnel » en fonction de ses choix. Une méthode ludique pour comprendre l’impact de l’alimentation sur l’organisme !
Félicitations à nos futurs professionnels pour leur investissement, leur créativité et la qualité de leur accueil. Ce projet illustre parfaitement l’engagement du lycée dans le Campus des Métiers et des Qualifications d’Excellence Autonomie, Longévité, Santé _ Hauts de France et Campus des Métiers et des Qualifications Gastronomie, Hôtellerie et Tourismes Occitanie
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Ce mardi 20 mai, nos élèves de 3e Prépa Métiers ont relevé un superbe défi à l’IMT de Douai : participer au concours DREAMAKERS de mini-entreprises 
Leur créativité a été mise à l’honneur à travers :
Un piège à frelon asiatique, avec un couvercle imprimé en 3D adaptable à des pots type Nutella
Une borne d’arcade construite à partir de matériel de récupération (PC en panne, vieux écran, bois et carton)
Le matin : stand, oral devant jury, ateliers d’idéation
L’après-midi : témoignages de vrais entrepreneurs pour nourrir leur motivation
Et pour finir : une mention spéciale du jury pour leur participation en candidats libres !




